A lóháton történő fejlesztés esetén a ló, a lovaglás és a lóval való foglalkozások komplex hatásai érvényesülnek. Ennek mozgásfejlesztő, gyógypedagógiai és pszichológiai vonatkozásai is vannak. 

1. Neurológiai alapja
Az a bizonyított tény, mely szerint a ló lépésjármódja a rajta ülő páciens medencéjére áttevődve olyan impulzusokat közvetít, amelyek a gerincoszlopon hullámszerűen végighaladva eljutnak a nyakszirtig, ingerlik az agykérgi központokat (a nyelvi és beszédhálózatban részt vevőket is), és pontosan olyan érzést keltenek, mintha a lovon ülő ember a saját két lábán járna. 

2. Izomzat és idegrendszer
Olyan eljárás, amelynél valamennyi izomzat átmozgatása mellett az egész idegrendszert is stimulálja. A lépésben haladó ló a hátán ülő páciens izomzatára olyan módon gyakorol hatást, hogy a megfelelő helyeken lazít, másutt megerősít. 

3. Helyes testtartás 
Az emberi járás mintájának megfelelő, előre haladó mozgás a lovon ülőtől tartási és egyensúly-reakciókat kíván. A helyes testtartás kialakulásának következtében a kliens légzése mélyül, ritmusossá válik, a rekeszizom tónusa beáll. A felsőtestnek ez az egészséges függőleges helyzete rendkívül fontos a beszéd szempontjából. Beszédszerveink így abba az állapotba kerülhetnek, amelyben a differenciált hangadásra képesek. 

4. Vesztibuláris rendszer
A ló lépésben haladva folyamatosan stimulálja a hátán ülő páciens vesztibuláris rendszerét. Vizsgálati eredmények bizonyítják, hogy a vesztibuláris ingerléssel izomtónusra hatva, befolyásolható a motoros fejlődés, ezzel összefüggésben pedig kimutatható a nyelvi fejlődés. Továbbá a vesztibuláris ingerlés fokozza az idegrendszer általános motoros aktivitását, mely serkentőleg hat a beszéd motoros komponensére. 

5. Téri tájékozódás
Segítséget nyújt a téri tájékozódásban és a mozgáskoordináció fejlesztésében. A térben jól tájékozódó gyermek pedig a szájtérben is könnyebben fog eligazodni. 

6. Lazítás, relaxáció
A ló által keltett folyamatos, ritmikus mozgás, amit a páciens egész szervezete átél, lazító, relaxáló hatású. A harmonikus, ritmikus mozgásokra pedig az ember központi idegrendszere veleszületett módon ráhangolódik. A feszes izomcsoportok finoman oldódnak (s a hangszalag sem más, mint egy rugalmas izomszalag).

Kiknek ajánlott ez a módszer?

A lóháton végzett beszédindítás különösen hatékony lehet olyan gyermekeknél, akiknél késik a beszédindulás, akiknél beszédértési nehézségek vannak jelen, vagy akik kommunikációs problémákkal küzdenek. Az autizmus spektrumzavarral, apraxiával, diszfáziával élő gyermekeknél is kedvező eredményeket tapasztalunk. A lovakkal való foglalkozás oldja a szorongást, növeli az önbizalmat, és egyensúlyba hozza a testi-lelki állapotot, ami hozzájárul a kommunikációs készségek fejlődéséhez. 
Mindez igaz a felnőtt páciensekre is, továbbá azon betegek számára is segítséget nyújthat, akik afáziával küzdenek.

1. Beszédindítás és nyelvfejlesztés szempontjából általánosan támogatott gyermekek
Minden olyan gyermek, akinek szüksége van a beszédindításra, a szókincs bővítésére vagy a nyelvtani struktúrák elsajátítására, profitálhat a lóháton végzett fejlesztési módszerekből. A lovaglás közbeni fejlesztés során az agyi szenzoros és motoros rendszerek együttműködése elősegíti a beszédkészség fejlődését. Összességében a lóháton végzett beszédindítás és nyelvfejlesztés különösen azoknál a gyermekeknél hasznos, akiknél a hagyományos logopédiai módszerek nem hoztak megfelelő eredményt, vagy akik esetében a lóval történő fejlesztés megnyugtató, pozitív környezete jobban ösztönzi a fejlődést.

2. Megkésett beszédfejlődésű gyermek
Ha egy gyermeknél késik a beszédindulás, a ló mozgása stimulálja a beszédért felelős agyi területeket, ami segíti a beszéd beindulását. A lovaglás során fellépő ritmusos mozgás támogatja a beszédszervek és a motorikus készségek összehangolását, ami megkönnyíti a hangképzést.

3. Dadogás
A dadogás egy olyan beszédzavar, amelynél a beszéd akadozik, a hangok, szótagok ismétlődnek vagy elakadnak. A lóháton végzett fejlesztés során a gyermek nyugodt, támogató környezetben van, ahol a ló ritmikus mozgása segít csökkenteni a beszéddel kapcsolatos szorongást. A ló ritmikus mozgása természetes tempót adhat a beszédnek, ami segíthet a folyékonyság növelésében. A ló jelenléte és a vele való interakció bizalmat épít, és oldhatja a dadogással járó feszültséget, így a gyermek könnyebben megtalálja a saját tempóját.

4. Hadarás
A hadarás egy olyan beszédzavar, ahol a beszéd túl gyors és rendezetlen, gyakran érthetetlen. A lóháton végzett nyelvfejlesztés során a lovaglás lassabb, ritmikus mozgása és a természetes közeg támogatja a gyermek figyelemösszpontosítását és tudatosabb beszédtempót alakít ki. A szakember folyamatos visszajelzést ad, és a gyermek a ló ritmusára hangolva gyakorolhatja a lassabb, rendezettebb beszédet. A figyelem és koncentráció fejlesztése szintén kulcsfontosságú ebben a folyamatban, amit a ló jelenléte ösztönöz.

5. Apraxiával küzdő gyermekek
Az apraxia olyan motoros beszédzavar, amely során a gyermeknek nehézségei vannak a beszédhangok összehangolt kiejtésében. A lóháton végzett fejlesztés során a motoros mozgásokkal egyidejűleg dolgozunk a hangok helyes képzésén, ami fejleszti a gyermek beszédkoordinációját.

6. Diszfáziával élő gyermekek
A diszfáziás gyermekeknél a nyelvi megértés és a kifejezőkészség is korlátozott lehet. A ló mozgása által kiváltott szenzoros ingerek stimulálják a nyelvértés és a beszédprodukció területeit, ezáltal elősegítve a kommunikáció fejlődését.

7. Figyelemzavarral küzdő gyermekek (ADHD)
A lóháton végzett fejlesztés során a lovak jelenléte és a lovaglás fegyelmet, figyelmet és koncentrációt igényel, ami javítja a gyermekek fókuszálási képességeit. A lovaglás során a gyermekek játékosan, a mozgás által motiváltan fejleszthetik a nyelvi készségeiket, miközben az aktív figyelmet is gyakorolják.

8. Autizmus spektrumzavarral élő gyermekek
Az autista gyermekek esetében a lóval való interakció csökkentheti a szorongást, segítheti a szociális kapcsolatok és a kommunikáció fejlődését. A ló jelenléte bizalmat épít, és támogató, strukturált környezetet nyújt a gyermek számára, amely kedvező hatással lehet a beszéd és a kommunikációs készségek fejlődésére.

9. Szorongásos vagy visszahúzódó gyermekek
A lovak nyugodt, biztonságot sugárzó jelenléte segíthet a szorongó, félénk gyermekeknek abban, hogy könnyebben megnyíljanak és kapcsolatot alakítsanak ki. Ez a nyitottság hozzájárulhat a verbális kommunikáció fejlődéséhez, különösen akkor, ha a hagyományos beszédterápia stresszt jelent a gyermek számára.